隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的風靡，我們需要更多具有競爭力的IT技能人才。眼下，互聯(lián)網(wǎng)是這個時代能看到的最具發(fā)展?jié)摿妥罹哳嵏残缘男袠I(yè)。如今的互聯(lián)網(wǎng)不僅是社會需要，更是“生活需要”，為此很多人都看重了IT培訓的培養(yǎng)，畢業(yè)后直接上崗就業(yè)，那么普通大專大學院校學習IT技術(shù)和培訓教育學習IT技術(shù)又有什么區(qū)別呢？

　　普通大學是屬于學歷教育，注重的是理論知識，而像動力節(jié)點IT培訓就屬于IT培訓教育，注重的是學員的技能知識培養(yǎng)和項目經(jīng)驗的積累，幫助學員更好的實現(xiàn)就業(yè)，那么小編就來說下培訓教育到底有哪些優(yōu)點吧！

　　培訓教育的目的明確且唯一

　　學歷教育中，學生的最終目標是考試合格，進而拿到專科、本科畢業(yè)證或?qū)W士學位，一些專科院校一大一就讓你準備自考，到了實習還得自己找單位。但能否找到工作不得而知。而動力節(jié)點的目的只有一個就是就業(yè)，且如何才能得到更好的職業(yè)發(fā)展。

　　培訓教育重視的是學員的實際操作

　　學歷教育中以理論學習為主，學生學完后更多的是說和考試，只接受了學歷教育的學員通常動手能力都很差。而在職業(yè)教育中，理論是緊密聯(lián)系實際操作的，邊學理論邊操作，通過操作達到記憶理論。這樣實際操作能力強，且技能也掌握的更扎實。

　　培訓教育所授的技能先進、貼近企業(yè)實際需求

　　在學歷教育中，教材里的技能從提煉成冊到傳授給學生，經(jīng)歷的時間很長且更新緩慢。而像職業(yè)教育就不然，它所授的技能完全按照企業(yè)的需求來定。企業(yè)需要什么技能，就培訓什么技能;企業(yè)需要的技能改變了，所培訓的技能就會隨之更新。

　　培訓教育所學的技能具有廣泛性和可移動性

　　學歷有地域、國界和認知度的差異。在一個地區(qū)拿的學歷，可能只有當?shù)卣J可。技能則不同，無第四，職業(yè)教育所學的技能具有廣泛性和可移動性。學歷有地域、國界和認知度的差異。在一個地區(qū)拿的學歷，可能只有當?shù)卣J可。技能則不同，無論去什么地方，只要有這個行業(yè)，其技能的實施過程是不變的，不一樣的只是在什么地方使用該技能而已。論去什么地方，只要有這個行業(yè)，其技能的實施過程是不變的，不一樣的只是在什么地方使用該技能而已。

　　動力節(jié)點作為這樣一個IT培訓教育，具備比較成熟的教學方法，有經(jīng)驗實力的Java培訓培訓出來的學生更能受用人單位的認可。已經(jīng)有大量的學員通過Java培訓成功進入了IT名企，畢業(yè)學員平均薪資已在1萬元左右，期待高薪嗎?來動力節(jié)點，你就是下一個高薪金領(lǐng)，即使你是零基礎(chǔ)也能學到Java技能。通過大量全真企業(yè)項目，迅速積累項目經(jīng)驗。讓你成為技能型的現(xiàn)代化高端人才，迅速獲得高薪就業(yè)!