更新時(shí)間:2021-03-17 14:19:39 來(lái)源:動(dòng)力節(jié)點(diǎn) 瀏覽1818次
當(dāng)下學(xué)習(xí)Java依然是不錯(cuò)的選擇,在未來(lái)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,Java語(yǔ)言依然是比較重要的編程語(yǔ)言之一,而且Java語(yǔ)言憑借其健全的語(yǔ)言生態(tài)和大量的成熟方案,也會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)較好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
Java語(yǔ)言的初期學(xué)習(xí)難度是相對(duì)比較大的,這也導(dǎo)致不少初學(xué)者遲遲不能入門(mén),而要想突破前期的學(xué)習(xí)障礙,應(yīng)該從三個(gè)方面入手,其一是重視對(duì)于抽象的理解,其二是重視對(duì)于面向?qū)ο缶幊踢^(guò)程的理解,其三是要重視通過(guò)實(shí)踐、交流和總結(jié)來(lái)形成自己的編程思想。
很多人都說(shuō)學(xué)習(xí)Java就是學(xué)習(xí)“抽象”,雖然這并不全面,但是也指出了學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言的一個(gè)核心問(wèn)題,那就是如何理解Java語(yǔ)言當(dāng)中的大量抽象概念,包括類、抽象類、接口等等,而要想理解這些抽象概念,首先要理解這些概念本身要表達(dá)的含義,然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成驗(yàn)證,從而形成對(duì)于抽象概念的初步理解。
學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言的前期,即使在不了解抽象概念的情況下,也應(yīng)該把握住Java的編程過(guò)程,這個(gè)過(guò)程涉及到三個(gè)步驟,分別是類的定義、對(duì)象的創(chuàng)建、方法的調(diào)用,掌握了這三個(gè)步驟就相當(dāng)于了解了一個(gè)重要的編程規(guī)則,基于這三個(gè)步驟也可以不斷擴(kuò)展,從而逐漸構(gòu)建起一個(gè)完整的Java學(xué)習(xí)路線。
學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言還需要重視實(shí)踐場(chǎng)景的搭建,“以用促學(xué)”是比較好的學(xué)習(xí)方式,在這個(gè)過(guò)程中也要多與Java開(kāi)發(fā)專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),通過(guò)自己的總結(jié)之后,逐漸形成自己的編程思想。對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐場(chǎng)景的初學(xué)者來(lái)說(shuō),在掌握了Java的基本編程概念之后,可以找一個(gè)實(shí)習(xí)崗位來(lái)進(jìn)一步提升。
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