Java架構(gòu)師學(xué)習(xí)路線圖總結(jié)，架構(gòu)師是一個(gè)既需要掌控整體又需要洞悉局部瓶頸并依據(jù)具體的業(yè)務(wù)場景給出解決方案的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)型人物，一個(gè)架構(gòu)師得需要足夠的想像力,能把各種目標(biāo)需求進(jìn)行不同維度的擴(kuò)展，為目標(biāo)客戶提供更為全面的需求清單。

架構(gòu)師的任務(wù)

架構(gòu)師的主要任務(wù)不是從事具體的軟件程序的編寫，而是從事更高層次的開發(fā)構(gòu)架工作。他必須對開發(fā)技術(shù)非常了解，并且需要有良好的組織管理能力?？梢赃@樣說，一個(gè)架構(gòu)師工作的好壞決定了整個(gè)軟件開發(fā)項(xiàng)目的成敗。

架構(gòu)師知識(shí)體系

下面是我總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)開發(fā)的架構(gòu)師知識(shí)體系

1.分布式架構(gòu)

架構(gòu)分布式的英文（Distributedcomputing分布式計(jì)算技術(shù)）的應(yīng)用和工具，成熟目前的技術(shù)包括J2EE，CORBA和.NET（DCOM），這些技術(shù)牽扯的內(nèi)容非常廣，相關(guān)的書籍也非常多。

本文不介紹這些技術(shù)的內(nèi)容，也沒有涉及這些技術(shù)的細(xì)節(jié)，只是從各種分布式系統(tǒng)平臺(tái)產(chǎn)生的背景和在軟件開發(fā)中應(yīng)用的情況來探討它們的主要異同。

分布式系統(tǒng)是一個(gè)古老而寬泛的話題，而近幾年因?yàn)?ldquo;大數(shù)據(jù)”概念的興起，又煥發(fā)出了新的青春與活力。

除此之外，分布式系統(tǒng)也是一門理論模型與工程技法。并重的學(xué)科內(nèi)容相比于機(jī)器學(xué)習(xí)這樣的研究方向，學(xué)習(xí)分布式系統(tǒng)的同學(xué)往往會(huì)感覺：“入門容易，深入難”的確，學(xué)習(xí)分布式系統(tǒng)幾乎不需要太多數(shù)學(xué)知識(shí)。

分布式系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜且寬泛的研究領(lǐng)域，學(xué)習(xí)一兩門在線課程，看一兩本書可能都是不能完全覆蓋其所有內(nèi)容的。

總的來說，分布式系統(tǒng)要做的任務(wù)就是把多臺(tái)機(jī)器有機(jī)的組合，連接起來，讓其協(xié)同完成一件任務(wù)，可以是計(jì)算任務(wù)，也可以是存儲(chǔ)任務(wù)。

如果一定要給近些年的分布式系統(tǒng)研究做一個(gè)分類的話，我個(gè)人認(rèn)為大概可以包括三大部分：

• 分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)
• 分布式計(jì)算系統(tǒng)
• 分布式管理系統(tǒng)

2.微服務(wù)

當(dāng)前微服務(wù)很熱，大家都號稱在使用微服務(wù)架構(gòu)，但究竟什么是微服務(wù)架構(gòu)？微服務(wù)架構(gòu)是不是發(fā)展趨勢？對于這些問題，我們都缺乏清楚的認(rèn)識(shí)。

為解決單體架構(gòu)下的各種問題，微服務(wù)架構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。與其構(gòu)建一個(gè)臃腫龐大，難以馴服的怪獸，還不如及早將服務(wù)拆分。微服務(wù)的核心思想便是服務(wù)拆分與解耦，降低復(fù)雜性。

微服務(wù)強(qiáng)調(diào)將功能合理拆解，盡可能保證每個(gè)服務(wù)的功能單一，按照單一責(zé)任原則（SingleResponsibilityPrinciple）明確角色。將各個(gè)服務(wù)做輕，從而做到靈活，可復(fù)用，亦可根據(jù)各個(gè)服務(wù)自身資源需求，單獨(dú)布署，單獨(dú)作橫向擴(kuò)展。

微服務(wù)架構(gòu)（MicroserviceArchitecture）是一種架構(gòu)概念，旨在通過將功能分解到各個(gè)離散的服務(wù)中以實(shí)現(xiàn)對解決方案的解耦。你可以將其看作是在架構(gòu)層次而非獲取服務(wù)的

類上應(yīng)用很多SOLID原則。微服務(wù)架構(gòu)是個(gè)很有趣的概念，它的主要作用是將功能分解到離散的各個(gè)服務(wù)當(dāng)中，從而降低系統(tǒng)的耦合性，并提供更加靈活的服務(wù)支持。

概念：把一個(gè)大型的單個(gè)應(yīng)用程序和服務(wù)拆分為數(shù)個(gè)甚至數(shù)十個(gè)的支持微服務(wù)，它可擴(kuò)展單個(gè)組件而不是整個(gè)的應(yīng)用程序堆棧，從而滿足服務(wù)等級協(xié)議。

定義：圍繞業(yè)務(wù)領(lǐng)域組件來創(chuàng)建應(yīng)用，這些應(yīng)用可獨(dú)立地進(jìn)行開發(fā)，管理和迭代在分散的組件中使用云架構(gòu)和平臺(tái)式部署，管理和服務(wù)功能，使產(chǎn)品交付變得更加簡單。

本質(zhì)：用一些功能比較明確，業(yè)務(wù)比較精練的服務(wù)去解決更大，更實(shí)際的問題。

3.源碼分析

從字面意義上來講，源文件的英文指一個(gè)文件，指源代碼的集合。源代碼則是一組具有特定意義的可以實(shí)現(xiàn)特定功能的字符（程序開發(fā)代碼）。

源碼分析是一種臨界知識(shí)，掌握了這種臨界知識(shí)，能不變應(yīng)萬變，源碼分析對于很多人來說很枯燥，生澀難懂。

源碼閱讀，我覺得最核心有三點(diǎn)：技術(shù)基礎(chǔ)+強(qiáng)烈的求知欲+耐心。

我認(rèn)為是閱讀源碼的最核心驅(qū)動(dòng)力我見到絕大多數(shù)程序員，對學(xué)習(xí)的態(tài)度，基本上就是這幾個(gè)層次（很偏激哦）：

只關(guān)注項(xiàng)目本身，不懂就百度一下。

• 除了做好項(xiàng)目，還會(huì)閱讀和項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)書籍，看維基百科。
• 除了閱讀和項(xiàng)目相關(guān)的書外，還會(huì)閱讀IT行業(yè)的書，比如學(xué)的Java的時(shí)，還會(huì)去了解函數(shù)語言，如LISP。
• 找一些開源項(xiàng)目看看，大量試用第三方框架，還會(huì)寫寫演示。
• 閱讀基礎(chǔ)框架，J2EE規(guī)范，調(diào)試服務(wù)器內(nèi)核。

大多數(shù)程序都是第1種，到第5種不光需要濃厚的興趣，還需要勇氣：？我能讀懂嗎其實(shí)，你能夠讀懂的

耐心，真的很重要。因?yàn)槟銟O少看到閱讀源碼的指導(dǎo)性文章或書籍，也沒有人要求或建議你讀。

你讀的過程中經(jīng)常會(huì)卡住，而一卡主可能就陷進(jìn)了迷宮這時(shí)，你需要做的，可能是暫時(shí)中斷一下，再從外圍看看它：如API結(jié)構(gòu)，框架的設(shè)計(jì)圖。

4.工具使用

工欲善其事必先利其器，工具對Java的的程序員的重要性不言而喻現(xiàn)在有很多庫，實(shí)用工具和程序任的Java的開發(fā)人員選擇。下圖列出的工具都是程序員必不可少的工具

以上就是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小編介紹的“Java架構(gòu)師學(xué)習(xí)路線圖總結(jié)”的內(nèi)容，希望對大家有幫助，如有疑問，請?jiān)诰€咨詢，有專業(yè)老師隨時(shí)為你服務(wù)。

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