“動(dòng)力節(jié)點(diǎn)給我的感覺(jué)就像回到了高中，有了一個(gè)奮斗目標(biāo)的感覺(jué)。”

“動(dòng)力節(jié)點(diǎn)給了我一個(gè)展翅的機(jī)會(huì)。”

“敲開(kāi)了Java大門(mén)，邁向了第一個(gè)臺(tái)階，來(lái)到動(dòng)力節(jié)點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?/span>

“來(lái)到動(dòng)力節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)，絕對(duì)是你在就業(yè)環(huán)節(jié)中最正確的一次選擇?！?/span>

……

在對(duì)老學(xué)員幾個(gè)月的追蹤采訪(fǎng)過(guò)程中，我們從幾個(gè)小時(shí)的視頻素材中剪輯出來(lái)這個(gè)3分多鐘的視頻采訪(fǎng)短片，面對(duì)鏡頭，十余名動(dòng)力節(jié)點(diǎn)老學(xué)員表達(dá)著他們對(duì)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的印象及祝福。

  說(shuō)到動(dòng)力節(jié)點(diǎn)，它不會(huì)給你“如雷貫耳”的感覺(jué)，因?yàn)榈拇_有很多人未曾聽(tīng)過(guò)它的名字，它沒(méi)有像其他機(jī)構(gòu)一樣砸進(jìn)巨額廣告費(fèi)用，沒(méi)有肆意的去學(xué)校拉攏學(xué)生，它似如一股清流，在與世無(wú)爭(zhēng)的狀態(tài)下，悄悄的走過(guò)9年。而支撐它生命之水的，正是親朋好友的口傳相頌，它是靠口碑撐起來(lái)的事業(yè)。

  如果你細(xì)細(xì)地去了解動(dòng)力節(jié)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她處處透露著與眾不同，而且有些做法連同行都無(wú)法理解。

來(lái)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)要考試

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這么大，招來(lái)一個(gè)學(xué)生不容易，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)干嘛還要考試？是不是傻！的確如果從利益的角度去分析，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的做法確實(shí)不夠高明，但如果從教育本質(zhì)上去分析，就是另一種情況了。從心理學(xué)的角度分析，任何人都有學(xué)習(xí)欲望的沖動(dòng)，但同時(shí)又具備能力上的不足，對(duì)于一個(gè)想學(xué)Java的人來(lái)說(shuō)，透過(guò)設(shè)定面試和考試可以幫助我們了解學(xué)生的性格和“潛能”，確定是否適合我們的教育模式。在整體學(xué)生水平相當(dāng)?shù)那闆r下，有計(jì)劃的制定教育課程，讓學(xué)生公平的接受的教育，是對(duì)每個(gè)學(xué)生的應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也是這么多年以來(lái)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)整體就業(yè)率居高不下的主要原因。

來(lái)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)沒(méi)有雙休日

上五休二的教育制度，仿佛是一道不可逾越的欄桿，如今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎依然清一色固守著這個(gè)制度，而在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)，它被徹底打破了。所以很殘酷的告訴你，在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)你是沒(méi)有雙休日的。沒(méi)有雙休日，不是我們故意擺出標(biāo)新立異的姿態(tài)，而是對(duì)于Java的學(xué)習(xí)不同于其它。眾所周知Java是當(dāng)下最火熱的編程語(yǔ)言之一，它凌駕于php之上，卻比C多一些活躍細(xì)胞，在Java的世界里，沒(méi)有唯一的原則，只有不斷的創(chuàng)造，但要基于具備特別扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才可以玩轉(zhuǎn)它。所以說(shuō)，打基礎(chǔ)很重要，對(duì)于初學(xué)者在學(xué)習(xí)的同時(shí)也需要去消化理解，如果連續(xù)5天學(xué)習(xí)，課上學(xué)習(xí)就已經(jīng)很緊張很累了，沒(méi)有空余的時(shí)間去調(diào)整，知識(shí)消化不了，會(huì)直接影響后期學(xué)習(xí)進(jìn)度，漸而遠(yuǎn)之也會(huì)影響整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以為了給你足夠的時(shí)間去消化，吸收所學(xué)知識(shí)，在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)你的休息時(shí)間是周三和周日，這你可還滿(mǎn)意？

動(dòng)力節(jié)點(diǎn)沒(méi)有周末班

  “用周末學(xué)Java，不耽誤上班，不耽誤換行”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)好像不錯(cuò)，但是細(xì)想問(wèn)題就多了。首先來(lái)說(shuō)周末班的整體課程或長(zhǎng)或短周期不能確定，過(guò)短學(xué)習(xí)周期你不一定能學(xué)到東西，過(guò)長(zhǎng)的周期，等學(xué)畢業(yè)了你的的興致也就損耗差不多了，知識(shí)也很可能會(huì)過(guò)時(shí)。對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，連續(xù)工作再上課學(xué)習(xí)，精力難以集中，很容易產(chǎn)生兩頭都想顧，卻都顧不好的局面。動(dòng)力節(jié)點(diǎn)之所以不開(kāi)設(shè)周末學(xué)習(xí)班，除了以上原因還有一原因：4個(gè)月是Java學(xué)習(xí)效率最高的周期，在這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生可以保持學(xué)習(xí)激情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，此時(shí)，科學(xué)的課程設(shè)置可以幫助你更快的做出實(shí)踐項(xiàng)目，真正的找到開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，在激發(fā)興趣的基礎(chǔ)上逐步強(qiáng)化知識(shí)要領(lǐng)。不開(kāi)設(shè)周末班不是我們不想賺錢(qián)，是真的為你負(fù)責(zé)。

動(dòng)力節(jié)點(diǎn)沒(méi)有夜生活

  白天上完課晚上出去happy一下，不好意思，沒(méi)地方去。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)教學(xué)選擇在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)園區(qū)內(nèi)，這里聚集了優(yōu)秀的科研企業(yè)，四周環(huán)境優(yōu)雅寧?kù)o，遠(yuǎn)離喧囂和繁亂，是一個(gè)純粹的學(xué)習(xí)之所。

  在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)都知道，這里的學(xué)生都有一股狠勁，晚上8點(diǎn)鐘你在和朋友吃飯，晚上10點(diǎn)鐘你一本正經(jīng)的坐著打游戲，晚上12點(diǎn)你已酣然入睡，而動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的學(xué)生卻從8點(diǎn)一直學(xué)到凌晨，每當(dāng)輔導(dǎo)老師使出殺手锏，大聲說(shuō)“你們這樣會(huì)影響明天上課”他們才會(huì)依依不舍的離開(kāi)教室。

  就是這樣的一種投入和堅(jiān)持的學(xué)習(xí)的精神，讓他們?cè)?/span>4個(gè)月完美蛻變，從零基礎(chǔ)到學(xué)有所成，再到找到滿(mǎn)意的工作，這背后是120個(gè)日夜用汗水的付出換來(lái)的。一位畢業(yè)的學(xué)員這樣描述道他在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：在這里我仿佛經(jīng)歷了人生的第二次高考，甚至比第一次付出的還多！

動(dòng)力節(jié)點(diǎn)雖然沒(méi)這沒(méi)那，但這里的小伙伴們真的很喜歡它。在教師的走廊里，你會(huì)經(jīng)常遇到探訪(fǎng)老師的學(xué)哥學(xué)姐，也會(huì)看到一臉欣喜拖著行李準(zhǔn)備入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)就是這樣送走一批學(xué)生，又迎來(lái)下一批新生，以它的“不同”來(lái)繪出不同人的精彩人生。

學(xué)員的認(rèn)可和祝福是動(dòng)力節(jié)點(diǎn)不斷強(qiáng)大、不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也希望每一個(gè)動(dòng)力節(jié)點(diǎn)的學(xué)員都能夠?qū)W有所成，和母校一起，在Java行業(yè)里“發(fā)光發(fā)熱”！